为切实加强辅导员、班主任队伍建设，进一步提升学生教育管理工作实效，外国语学院于6月13日中午在外语楼210会议室召开辅导员、班主任述职交流暨考核评优会。学院党委书记王毅、学院党委副书记兼副院长李晓曼、全体辅导员、班主任参加了会议，会议由学工办主任刘宇宁主持。

述职交流环节，班主任从思想引领、学风建设、学业帮扶、心理疏导、就业推进、宿舍管理等方面，对本学年的工作进行了总结汇报。会议聚焦学生教育管理中的新挑战，重点研讨日常教育管理实效性提升、学生骨干培养与选拔、心理危机干预等议题，共同寻求班级管理的新思路、新方法，为今后工作打下了扎实的基础。交流结束后，全体班主任通过填写评议表进行了评优评议。

李晓曼书记对全体班主任一年来的辛勤付出表示感谢，高度肯定了其在学生培养中的关键作用。她强调班主任工作要聚焦“三导”：专业引导、学业督导、职业指导，努力做到“心有温度、秤要公平、事要有分寸”。希望此次述职交流会能进一步加强班主任与辅导员协作，形成育人合力，共同服务学生成长成才。  王毅总结讲话。他由自身所带班级30周年返校聚会的感触切入，深情回顾了班主任工作对学生长远发展的深远影响。他指出，班主任需立足专业特色与年级特征，分阶段、有侧重地开展引导：低年级侧重专业认知与学风建设，高年级强化职业规划与创新能力培养，毕业班要做好就业服务，帮助毕业生高质量充分就业。他强调，唯有精准对接学生需求，方能夯实专业思想、助力长远发展。

此次班主任述职评优会是外国语学院深化育人内涵、提升人才培养质量的重要实践。会议通过系统总结与深度研讨，既梳理了思想引领、学风建设等核心领域的实践经验，又搭建起辅导员与班主任协同创新平台，为破解学生工作难题提供新思路。学院将以本次会议为契机，持续完善五育并举育人体系，构建全链条成长支持网络，通过优化学业职业衔接机制、创新心理育人模式，着力培养具有家国情怀与国际视野的新时代外语人才，为服务国家外语战略需求贡献力量。（图/肖景文，文/刘宇宁，审核/李晓曼）