5月10日，德语系于外语楼208办公室召开了期中教师座谈会，就系部的人才培养修订、教学运行、教师发展、管理工作、学生工作、校园建设等方面的事务进行了讨论。

经过热烈讨论，与会教师达成以下共识：在人才培养方案修订方面，为更早培养学生的专业学习兴趣和意愿，将文学、语言学、经济类专业方向类课程提前开设，以期提高其专业学习积极性和能动性。为优化、丰富、完善经济类课程的设置，对德语系现有经济类课程重新进行科学、合理的编排，以培养学生掌握经济学基础性知识技能，为其后续自主学习奠定基础。

在学生培养方面，为改善学生整体专业认同感不强、自主学习意愿偏低的情况，德语系决定从2023级新生入学起重新实施“新生导师制”，即由全体教师分组对新生开展定期辅导，就其学习情况、心理状态等方面进行全面了解、指导、干预，旨在协助学生尽早树立积极的专业学习态度，解决学习过程中遇到的困难，疏解学生的心理不良情绪，从而使之增强专业学习兴趣。（供稿：闵志荣；审核：李世存）